Discurso que Roberto Fontanarrosa pronunció en el III Congreso de la Lengua, en Rosario, en el año 2004.
GRACIAS POR ESTAR AQUÍ...
...." el pueblo recoge todas las botellas que se tiran al agua con mensajes de naufragio. El pueblo es una gran memoria colectiva que recuerda todo lo que parece muerto en el olvido. Hay que buscar esas botellas y refrescar esa memoria". Leopoldo Marechal.
LA ARGENTINA DEL BICENTENARIO DE LA PATRIA.
“Amar a la Argentina de hoy, si se habla de amor verdadero, no puede rendir más que sacrificios, porque es amar a una enferma". Padre Leonardo Castellani.
“
"La historia es la Patria. Nos han falsificado la historia porque quieren escamotearnos la Patria" - Hugo Wast (Gustavo Martínez Zuviría).
“Una única cosa es necesario tener presente: mantenerse en pie ante un mundo en ruinas”. Julius Evola, seudónimo de Giulio Cesare Andrea Evola. Italiano.
domingo, julio 19, 2026
Discurso que Roberto Fontanarrosa pronunció en el III Congreso de la Lengua, en Rosario, en el año 2004.
Discurso que Roberto Fontanarrosa pronunció en el III Congreso de la Lengua, en Rosario, en el año 2004.
domingo, abril 14, 2024
Lunfardo: ¿Cual es su origen y qué significa? pibe, macana, laburo, chamuyo…
En varias ocasiones, hemos mencionado el uso que damos a palabras, dichos y expresiones, en muchos casos sin saber de donde provienen o cual es su origen. Buena parte de las que aplicamos en nuestras conversaciones vienen del “lunfardo” que, según entendidos, es producto de las lenguas de los inmigrantes que llegaron a finales del siglo XIX y XX y nace ante la necesidad imperiosa de comunicarse.
En el libro “Lunfardía” del estudioso hombre de los medios de difusión y escritor José Gobello, aparecido el 5 de setiembre de 1953 analiza distintas palabras y convierte entonces al “lunfardo” en un hecho lingüístico y en esa fecha se celebra “el día del lunfardo”.
Conviene aclarar a los lectores que “lunfardo” tiene origen en el gentilicio “lombardo” nombre que significaba “ladrón” a raíz que los “lombardos” eran conocidos en el siglo XVIII como prestamistas y usureros.
Quienes han estudiado y analizado el “lunfardo”, como Gobello, sostienen que las expresiones nacen en los conventillos con los inmigrantes y que existen en la actualidad 6.000 términos, mientras que desde la Academia Porteña de Lunfardo estiman que al año aparecen 70.000 palabras.
Entre ellas destacan que en “lunfardo” nos comunicamos cuando decimos “pibe”, “macana”, “laburo”, “chamuyo”, “mina”, “guita”, “chabón”, “gil”, “guita”, “banquina”, “biaba”, “biondi”, “yuta”, “tuje”,“grosso”, “yeca”, “quilombo”, “morfar”, “changa”, “pilcha”, “facha”, “fiaca” y “afanar”, entre otras tantas palabras y expresiones que usamos en nuestras conversaciones.
Si bien el “lunfardo” se considera un fenómeno portuario y rioplatense que hace a la identidad de Buenos Aires, se ha extendido a todo el territorio.
Al respecto, la periodista y escritora Otilia Da Veiga, de la Academia Porteña del Lunfardo, afirma que “es un vocabulario y se asienta sobre la estructura gramatical del castellano” y agrega al respecto que; “lo que hace novedoso al lunfardo es que no nació del castellano, sino de la mescolanza de las lenguas de la inmigración.”
Siempre a estar por lo que afirman los estudiosos, “el lunfardo” es una jerga nacida principalmente entre las personas de clase baja en Buenos Aires y alrededores, utilizándose en el resto del país, Uruguay y en Rosario por ser uno de los lugares de mucha llegada de inmigrantes, tanto españoles como italianos y afirman que era muy utilizado además entre los delincuentes
Añaden que para su arraigo en mucho contribuyó el tango, otras canciones, obras literarias de varios generos y la poesía.
En relación a la influencia del tango se asegura que su rol fue muy importante en la expansión del “lunfardo”, ya que en muchas de las letras se incluyen términos de la jerga que tras popularizarse se incorporaron al lenguaje convencional o habitual.
Los estudiosos de este lenguaje aseguran que en el “lunfardo” se conjugan una mezcla de idiomas conocidos como “cocoliche”, con el aditamento de la alteración de silabas con las que se formaron nuevas palabras que se sumaban asimismo al habla gauchesca, incorporándose algunos términos guaraní y quechua.
También nos dejó su opinión sobre el “lunfardo” el escritor y ensayista Mario Edigio Teruggi. quien sostiene que se compone de términos y expresiones que no están en los diccionario de castellano ya que no deben mezclarse con el habla culta.
Siempre a estar por los estudiosos del tema, estos afirman que de la herencia de términos extranjeros no se debe olvidar que el castellano de Argentina difiere del que se habla en España, debido a la mezcla cultural que se produjo tras la conquista.
Añaden que esto siempre ha trazado una línea divisoria, y parte de ella es por el “lunfardo” que el habla pudo encontrar su propia identidad, ya que nuestro país siempre dispuso de una gran variedad cultural y racial. “El lunfardo” es una de las formas en que se manifiesta esa fusión como otros de sus rasgos.
Es interesante destacar que en 1878 el diario La Prensa publicó un artículo bajo el título: “El dialecto de los ladrones”, en el que figuraban palabras propias del habla de Buenos Aires de ese momento, en las que se incluía términos en “lunfardo” con el significado de “ladrón”.
Texto: Eduardo Reyes, escritor de Viedma.
Las Grutas — Río Negro.
Publicado en Mas Río Negro.
masrionegro.com
miércoles, junio 01, 2022
¿Qué significan las siglas LGBT+?
Hablemos de las siglas LGBT+ . ¿LGBT+? ¿LGBTIQA? ¿LTGB+?
¿Importa en qué orden las digo?
No hay un consenso sobre cuántas letras usar ni en qué orden decirlas.
Pero sí es importante saber que todas refieren a un colectivo.
LGBTIQ + significa lesbiana, gay, bisexual, travesti, trans, intersexual queer y más.
Porque sí, el más significa que hay muchas orientaciones sexuales e identidades de género por nombrar.
Los términos y definiciones de esta sigla siempre están evolucionando. Cuando se trata de algo tan personal como la sexualidad o la identidad de género, es fundamental recordar que las definiciones más importantes son las que las personas dan de sí mismas.
Pero volvamos a la sigla.
Lo que antes era resumido como comunidad gay y a principios de los 90 comenzó a llamarse movimiento LGBT.
Hoy es la comunidad LGBT+, o podría decirse LGBTIQNBA+.
Hay muchas variables.
Pero como ya sabemos, no representa solo a la comunidad gay sino a un grupo mucho más amplio, que abarca un conjunto de colectivos que se unen en pos de cuestionar un “mal” común: la norma.
Se trata de una forma integral de reconocer identidades de género y orientaciones sexuales.
Y cuantas más comunidades abarque, mayor es el reconocimiento que le otorgamos a identidades borradas, negadas, marginadas e invisibilizadas por gran parte de la sociedad
Hay quienes dicen LGBTTTIQANB+.
Epa, no la tenían tan completa, ¿no?
La triple T refiere a travesti transexual y transgénero y sirve para desglosar lo que comúnmente se simplifica en una sola T.
Ser visible como miembro de la comunidad LGBT + puede ser una forma de sentir orgullo por la identidad individual. Y en un mudo tan normado, eso es muy importante para poder correrte de la norma y ser quien sos
O quien quieras ser
El objetivo es mejorar la visibilidad, el reconocimiento y la aceptación. Pero sobre todo la organización.
Porque nuestros derechos no se ganan solos.
Así que recuerden.
En un mundo en el que no nos saben nombrar, ponerlo en palabras, es una respuesta política.
PUBLICADO EN INFOBAE Destacado color amarillo es de INFOBAE. Imagen: INFOBAE.
https://www.infobae.com/lgbt/2022/06/01/que-significan-las-siglas-lgbt/
miércoles, mayo 11, 2022
Luis Novaresio despotricó conta la inclusión del lenguaje inclusivo en Salud: "Déjense de gansadas".
Luis Novaresio despotricó conta la inclusión del lenguaje inclusivo en Salud: "Déjense de gansadas".
Luis Novaresio despotricó contra la resolución del Ministerio de Salud de la Nación que confirma que usará leguaje inclusivo en sus documentos y publicaciones. "Yo he escuchado decir gansadas en la vida, pero como esto nunca", disparó el periodista rosarino y desató una fuerte polémica en las redes sociales.
“Yo estoy a favor del lenguaje inclusivo en cuanto sea usado periféricamente para cuestionar lo que está pasando, o sea que lo usen los colectivos de chicos trans. Yo puedo usar el ‘elles’, pero que el Estado lo tome, significa que primero lo aniquila como medio de protesta, y después no soluciona nada”, explicó Novaresio.
“Le diría a la ministra Vizzotti que aparte de escribir ‘elles’ o ‘ciudadanes’ atienda a la chica que fue golpeada por violencia de género o del suministro de drogas oncológicas, eso es lo que tiene que hacer un ministerio de Salud”, insistió el conductor del programa "Buen día" que se emite por LN+.
La resolución que incorpora el lenguaje inclusivo en la cartera que dirige la ministra Carla Vizzotti, que fue publicada en el Boletín Oficial, detalla que con esta decisión busc a “acompañar las transformaciones de los patrones socioculturales, fomentando valores democráticos e inclusivos”.
Se trata de la Resolución 952/2022 que establece que la cartera de Salud comenzará a poner en práctica “el uso del lenguaje y la comunicación no sexista e inclusiva en las producciones, documentos, registros y actos administrativos”. La norma rige para todos los ámbitos de la cartera y demás organismos.
La directiva, que lleva la firma de Vizzotti, se apoya en “diversos tratados internacionales sobre derechos humanos orientados a la eliminación de toda forma de discriminación y violencia, los cuales poseen rango constitucional”.
No es la primera vez que una institución usa lenguaje inclusivo y genera polémica. El pasado abril, una publicación oficial de la Municipalidad de Viedma, provincia de Río Negro, levantó polvareda en las redes sociales porque apelaba al lenguaje inclusivo para informar la apertura de la inscripción para clases de natación.
“Se abre la inscripción para participar de natación municipal”, decía el posteo publicado en Facebook. “La actividad está destinada a niñes de 7 años en adelante, adolescentes y adultes. Les interesades deberán acercarse al Gimnasio Municipal Angel Cayetano Arias de 8 a 12 y de 18 a 20 hs con fotocopia de DNI”.
PUBLICADO EN DIARIO LA CAPITAL DE ROSARIO.
martes, febrero 22, 2022
Expresiones que delatan a qué generación pertenecemos.
Hoy, más que nunca, se nota la brecha lingüística entre las generaciones. De hecho, cada una de estas tiene su propia manera de influir en el lenguaje y crear una jerga que sólo sus contemporáneos pueden entender. Esto sugiere que la forma de expresarse, con puntos de referencia y fuentes culturales divergentes, dice mucho de la identidad de quienes hablan.
Una encuesta elaborada por Babbel, la plataforma de aprendizaje de idiomas enfocada en conversaciones cotidianas, revela que el 60,5% de los mayores de 40 años pertenecientes a la Generación X (de 40 a 54 años), tiene dificultades para entender la jerga de generaciones más jóvenes. Esto se debe a que, el 88% de los Centennials (de 18 a 24 años) utilizan habitualmente palabras, expresiones o acrónimos procedentes del inglés. Por esta razón, gran parte de los encuestados de la Generación X piensa que las generaciones más jóvenes no utilizan un lenguaje adecuado, según un 56% la generación Z está “perdiendo” el castellano y, además, el 82% cree que se habla peor por el uso de anglicismos.
Según explica Héctor Hernández, lingüista de Babbel, “el lenguaje es un hermoso y complejo sistema de comunicación que a veces puede hacernos sentir como extraños los unos a los otros cuando se malinterpreta. La jerga cambia mucho más rápido que el lenguaje formal, por lo que es difícil mantenerse al día. Aunque al principio pueda parecer difícil relacionarse con las expresiones de nuestros padres o con los crípticos acrónimos de los adolescentes, dedicar tiempo a entender lo que significan no sólo puede favorecer la comprensión mutua, sino que también proporciona una visión considerable de la cultura en la que estamos inmersos. De hecho, nuestras expresiones pueden ser divertidos indicadores de dónde estamos temporalmente hablando”.
Estas diferencias pueden parecer insalvables, pero si se analizan más de cerca, se pueden reconocer experiencias comunes y si se comparan las expresiones de las diferentes épocas no son tan abismales como parecen. Para facilitar el entendimiento mutuo intergeneracional, Babbel ha elaborado una lista de expresiones y términos de antaño con su equivalente moderno.
Expresiones boomer vs. centennial
– La/el que “me gusta” vs. Crush: o lo que es lo mismo esa persona que te ha robado el corazón y con la que coqueteas.
– Chusmear vs. Stalkear: husmear, fisgar, curiosear. La mayor diferencia entre estos términos es que en el caso del segundo se hace a través de las redes.
– Es un “quemo” vs. Cringe: del inglés “morir de vergüenza”, esta expresión en la actualidad es muy utilizada por las generaciones más jóvenes para decir que alguien da vergüenza ajena.
– “Estar a full” vs. Hype: elogio exagerado y ruidoso con que se ensalza a una persona o se anuncia o publica algo. El término “hype” surgió del ámbito de los videojuegos y cuando alguien dice que “se está hypeando” se refiere a que se está emocionando. También el término hype se utiliza para referirse a un artista-famoso que está en tendencia o se hizo viral por una campaña de promoción.
– Es malísimo o fracasó vs Flop: es la expresión contraria a “hype”, se refiere cuando un artista está “en baja” o fracasó.
– Aleatorio o cualquiera vs. Random: se utiliza cuando nos referimos a algo que depende del azar. Ya no se dice “una persona cualquiera” sino “un random”.
– Ok o Si vs. Seeee: siempre ha sido habitual usar la expresión “ok” para celebrar algo, pero ahora lo moderno es decir “seee” o “Yasss”, que es como decir “sí”, en plan exagerando y celebrando.
– Igual vs. Same o x1: Los centennials tienden a abreviar bastante y ahora cuando estás de acuerdo con algo, citan la frase con un “same” o x1, x2, x3 (en función de cuántas personas estén de acuerdo).
– Demasiado vs. Too much: esta expresión, utilizada para decir cuando algo es “demasiado” es usada por varias generaciones.
– “Se tildo” vs. Bugeado: esta expresión es muy usada por los más jóvenes en el ámbito de los videojuegos online, significa que se trabó o tildo el juego.
La comunicación online
También hay muchos otros términos procedentes de internet y las redes sociales que hace unos años ni siquiera existían como: influencer, hashtag, post, story, DM (mensaje directo), engagement, feed, followers, gif, selfie, y un largo etcétera. Los tiempos cambian y el lenguaje con ellos, porque se trata de un ente vivo que se va enriqueciendo.
PUBLICADO EN DIARIO "RÍO NEGRO", 20 de febrero del 2022.
https://www.rionegro.com.ar/en-casa/expresiones-que-delatan-a-que-generacion-pertenecemos-2166126/
martes, enero 25, 2022
¿Cuáles son los 5 idiomas más fáciles de aprender?
El lenguaje es un sistema de comunicación que utiliza uno o varios países. Existen algunos que son difíciles de aprender, pero también hay otros bastante sencillos que requieren solo unos meses de enseñanza.
Cuáles son los 5 idiomas más fáciles de aprender
Portugués
Resulta ser la primera lengua más fácil de aprender si eres hispanohablante ya que tanto este idioma como el español son lenguas románicas. Derivaron del latín vulgar que se hablaba en las diferentes regiones del Imperio Romano. Por este motivo, al proceder del latín, comparten vocabulario, estructuras gramaticales e incluso características en la pronunciación. Además, tienen un grado de similitud léxica del 89%.
En cuanto al vocabulario no compartido, se debe a que el español conserva palabras de origen arábigo, mientras que el portugués no tuvo esa influencia y en muchos casos sustituyó esos términos con raíces latinas y / o francesas.
Las estructuras gramaticales de ambas lenguas, sujeto-verbo-predicado, son muy similares: Eu quero uma caipirinha (Yo quiero una caipirinha). La pronunciación del portugués es relativamente sencilla para los hispanohablantes, pero algunos sonidos nasales requieren práctica. Por ejemplo, la terminación “-te” en presente se pronuncia en Brasil “-chi”, mientras que la terminación “-de”, como en grande, se pronuncia “-dlli”.
Francés
El francés también es una lengua romance, que comparte formas verbales con el español así como el hecho de que los sustantivos varían según el género (le crayon, la table). La pronunciación es un poco más difícil por la gran cantidad de sonidos nasales y guturales por un lado, y las letras silenciosas por el otro.
El francés también tiene algunos acentos más que el español: el acento agudo en télévision, el acento grave en poème, el circunflejo en hôpital y la diéresis en naïve. Y al igual que con el portugués, el vocabulario derivado del latín se vuelve fácil para los hispanoparlantes (edifice, royal, cirque).
Teniendo en cuenta que aproximadamente 274 millones de personas hablan francés como lengua nativa y que es la segunda lengua en las relaciones internacionales, por detrás del inglés, es una buena idea aprender este idioma.
Italiano
Para un hispanohablante aprender italiano es muy sencillo, sobre todo, leerlo ya que gran parte de las estructuras y el vocabulario es muy parecido. Las oraciones se construyen como en español, primero el sujeto y luego el predicado, también conjugan la persona y los verbos de una forma parecida a la nuestra. A todos esto se suma que estamos empapados de su cultura: la comida, la moda o el arte italiano han hecho que conozcamos muchas de sus palabras y términos, que lo convierte en un idioma familiar y fácil de aprender.
Catalán
Se habla en el sur de Francia, Andorra y España, en las Islas Baleares, la zona de Valencia y en Cataluña. Aprender catalán puede ser una gran opción como lengua puente ya que tiene grandes parecidos con el español, el francés y el italiano, que la convierte en una lengua fácil de aprender y que te puede ser muy útil para estudiar y aprender otros idiomas.
La pronunciación puede resultar algo confusa al principio, dado que a diferencia del español no se habla igual que se escribe, pero se soluciona con un poco de atención y con alguna que otra visita cultural a Barcelona. Estos son algunos ejemplos de palabras que tienen el mismo origen y son similares en su ortografía: habitació (habitación), verd (verde), ajuda (ayuda).
A la hora de aprender a escribir, el catalán tiene una característica única: la escritura de la L geminada: “l•l” (como en intel•ligent) y una suerte de reemplazo de la “ñ” por la ny (piñón, pinyó).
Inglés
Siendo el lenguaje internacional, resulta que el español y el inglés tienen muchas similitudes. Por un lado, la gramática es bastante más sencilla que la del español. Por ejemplo, la conjugación de los verbos en presente: I work, you work, he/she/it works, we work, they work, you work. Además, el inglés está muy presente en nuestro día a día, ya que utilizamos muchos anglicismos: vídeo, márketing, chat, e-mail, entre muchas otras palabras.
La mayor diferencia es quizás la pronunciación ya que, por ejemplo, las consonantes “h”, “r” o la “z” suenan diferente que en español.
PUBLICADO EN DIARIO "ÁMBITO FINANCIERO", 25/01/2022.
https://www.ambito.com/informacion-general/idiomas/cuales-son-los-5-mas-faciles-aprender-n5357997
lunes, diciembre 06, 2021
Palabras Sicilianas inusuales u olvidadas.
martes, septiembre 21, 2021
¿Por qué el latín es la lengua oficial de la Iglesia?
La lengua oficial de la Iglesia Católica siempre ha sido y sigue siendo el latín. Las encíclicas y todos los documentos oficiales de la Iglesia se publican en latín. El texto de referencia y a partir del cual se traduce a las demás lenguas, es el texto latino (aunque el Papa lo haya redactado en otra lengua).
Esto no es algo arbitrario y coyuntural sino tiene su razón de ser y es bueno que los católicos sepamos cuál es. También es importante conocer porqué el latín es la lengua más apropiada para el culto divino. La Misa tradicional ha mantenido hasta nuestros días el uso del latín que le otorga una gran sacralidad y solemnidad a la ceremonia.
Mariano Arnal es profesor de latín y griego y un apasionado de las lenguas clásicas. En esta entrevista nos explica de manera sencilla y clara los orígenes del latín y los motivos por los que la Iglesia acogió esta lengua desde el principio y la sigue utilizando hasta nuestros días.
Antes de hablar del uso del latín en la Iglesia, ¿Nos podría explicar los orígenes de esta lengua de tanta riqueza y de la que dimanan tantos idiomas?
El latín nació de la confluencia de un par de docenas de lenguas que se hablaban en el Lacio antes de fundarse Roma. Vino a ser una especie de “lingua franca” de todas ellas, que permitió a las tribus de la zona, organizadas primitivamente en ligas religiosas, entenderse entre sí. Precisamente las ferias que organizaban para intercambiar productos agrícolas, ganaderos y artesanales eran la ocasión del encuentro de las diversas tribus de la zona. Era imposible separar el comercio de la celebración religiosa. Tan imposible como es hoy separar la Navidad del desmadre comercial que la acompaña.
¿Por qué la mayoría de palabras españolas tienen raíz latina?
No podía ser de otro modo, puesto que el castellano (hoy español), como las demás lenguas románicas son producto de la evolución del latín, condicionada esa evolución por los respectivos sustratos lingüísticos. Se aprecia diáfanamente el primer paso de esa evolución en las glosas emilianenses por lo que respecta al castellano y en las homilías de Organyà por lo que respecta al catalán. El grueso del texto es latino, con inclusión progresiva de palabras romances.
¿Cuáles son los orígenes del latín cómo la lengua oficial de la Iglesia?
El latín es la lengua en la que nació la Iglesia. Ésta, por tanto, no tuvo que adoptarlo como lengua propia (observemos que algo nos queda de la lengua griega en el “Kyrie)”. El latín y el griego fueron lenguas cooficiales en Roma durante siglos: el latín como lengua vulgar, y el griego como lengua culta. Lo que ocurrió fue que las lenguas romances fueron alejándose del latín (cada una condicionada por su sustrato anterior), mientras que el latín permaneció invariable. Y al tener los textos rituales de la liturgia carácter sagrado, inmutable, por tanto, ahí quedaron sin evolucionar, mientras que debajo del latín, perdida la unidad política del imperio, las demás lenguas fueron apartándose más y más del latín. Fue así como quedó el latín en la condición de lengua sagrada para lo sagrado.
¿Por qué motivos se estableció el latín como lengua oficial?
Nunca fue necesario “declarar” el latín oficial en la Iglesia. Simplemente, ahí estaba. Y obviamente ésa era la lengua en que se entendían todos los clérigos. Pero no sólo ellos. Porque durante siglos, en todas las cancillerías del occidente civilizado, los documentos se redactaban en latín. No sólo eso, sino que las Universidades (de carácter realmente universal por el origen tanto de profesores como de estudiantes) tenían como lengua normal el latín. No solamente para la actividad académica, sino también para la vida de relación entre los estudiantes de tan diversas nacionalidades. Y esto fue así hasta hace tan sólo 300 años (anteayer, como quien dice). Es decir que el latín fue la lengua oficial de la liturgia, del saber y de la diplomacia. Si tenemos por ejemplo la taxonomía en latín, es porque no había más. Era el camino obligado. Por eso la pregunta interesante sería: ¿Qué sucedió para que el latín dejase de ser la lengua oficial de Europa?
De hecho, las encíclicas se siguen escribiendo en latín…
Por supuesto, las encíclicas y todos los documentos universales de la Iglesia. El texto de referencia y a partir del cual se traduce a las demás lenguas, es el texto latino (aunque el Papa lo haya redactado en otra lengua). Como es absolutamente imposible decir exactamente lo mismo en dos lenguas, y menos aún en docenas de lenguas (sobre todo si pensamos en la extensión de una encíclica), la manera de que no haya docenas de textos oficiales (con inevitables diferencias de fuerza significativa entre sí) es que haya un solo texto oficial: el escrito en latín. Y de él han de salir todas las traducciones, para que no se vayan produciendo traducciones de traducciones. No tenemos más que ver los disparates que nos ofrecen los traductores electrónicos, que pasan casi todos por una traducción previa al inglés.
¿Puede citar algún documento pontificio que fundamente el uso del latín en la Iglesia?
Hay un buen número de ellos, pero voy a citar dos a modo de ejemplo:
Papa Pío XI, Carta apostólica Officium ómnium (1922): Para la Iglesia, precisamente porque acoge a todas las naciones y está destinada a permanecer hasta el fin de los tiempos… por su propia naturaleza necesita una lengua que sea universal, inmutable, y no vernácula.
Papa Pío XII, Encíclica Mediator Dei (1947): El empleo de la lengua latina vigente en una gran parte de la Iglesia, es un claro y noble signo de unidad y un eficaz antídoto contra la corrupción de la pura doctrina.
Tanto a partir de esos documentos como sobre todo a partir de las extraordinarias instituciones que ha creado la Iglesia para cultivar el latín, son evidentes dos cosas: primero, el sumo interés que pone la Iglesia en el cultivo de la que es su lengua oficial y, sobre todo, su principal lengua ritual. Segundo, que no hay en el mundo institución que cultive el latín como lo hace la Iglesia.
Es sencillamente un espectáculo de inteligencia leerse las encíclicas en latín. Lo digo porque siendo efectivamente una “lengua muerta” en el sentido de que no hay hablantes que la elaboren, es capaz de decir las cosas más novedosas (cosas que no existían cuando se creó el latín) con una precisión, sencillez y elegancia que realmente impresiona. Leer las encíclicas en latín es uno de los más exquisitos placeres lingüísticos de los que se puede disfrutar. Yo disfruto tanto leyendo la Eneida directamente en latín, como leyendo las encíclicas en latín. Y en cuanto a otros “documentos” pontificios que fomenten el uso del latín recuerdo que la Santa Sede encargó a sus latinistas la confección de un DICCIONARIO latino que permitiera decirlo absolutamente todo en latín.
¿Por qué esta lengua ayuda a remarcar el carácter sagrado de la Liturgia?
El latín es ciertamente una lengua muy singular: desde una estructura totalmente primitiva es capaz de poder decirlo todo. Digamos que el latín pone a trabajar a las palabras de una forma muy intensa y al mismo tiempo versátil, que tiene como ninguna la forma de lengua inacabada, siempre capaz de ampliar su capacidad significativa. Es esta característica por la que no ha sido capaz de soportar traducciones a menudo deficientes a otros idiomas, que justo por esa imprecisión han dado lugar a una extraordinaria riqueza interpretativa. Algo que no le ocurre inexorablemente a todo texto sagrado, que por serlo ha quedado inmovilizado mientras ha evolucionado la lengua. Mientras los textos en lengua vernácula siempre están necesitados de interpretación, puesto que no pueden entenderse desde la lengua viva y cambiante.
¿Por qué utilizar en la Liturgia la lengua vernácula de cada país pueden alterar por completo el sentido de lo expresado?
Una vez entendida la razón lingüística de la sacralidad del latín, es fácil comprender que la traslación de la liturgia a las lenguas vernáculas (que curiosamente, significa “las lenguas de los esclavos”) es una desacralización (es decir “profanación”) en toda regla. No lo entiende así todo el mundo, claro está; pero el que no se entienda, no significa por sí mismo que no sea. Y para alteraciones del sentido, ahí tenemos el “pro multis”, que no se ha traducido mal por ignorancia, sino por querer ser más el discípulo que el Maestro; y tenemos también las múltiples traducciones del Padrenuestro, que son un auténtico jeroglífico: sobre todo cuando llegamos al “dimitte nobis débita nostra sicut et nos dimíttimus debitóribus nostris”. Todos los traductores quieren ser a cuál más sabio. Y todo por rechazar la traducción de toda la vida, que habla de deudas y deudores. Pues en eso estamos, en las traducciones “creativas”.
Javier Navascués.
Publicado en Blog Caballero del Pilar.
.jpg)




